1. Hádaj, na čo myslím

Stará dobrá klasika, ktorú si vedia zahrať už dvaja hráči. Jeden z hráčov si vymyslí na nejaký predmet a ostatní musia uhádnuť, o aký predmet ide. Hráči, ktorí hádajú striedavo pokladajú otázky ale hráč, ktorý na predmet myslí, môže odpovedať iba áno alebo nie. Príklad: Je to zviera? – Áno – Žije vo vode? – Nie. Pri väčších deťom si môžete stanoviť limit, koľko otázok môžu hráči položiť. Pokiaľ nikto neuhádne, vyhráva hráč, ktorý odpovedal. Alebo stanoviť pravidlo, že kto sa pokúsi hádať už konkrétny predmet a neuhádne vypadáva z hry.

Hru môžete ozvláštniť stanovenou témou, vhodnou pre vekovú kategóriu cestujúcich. Pre menšie deti to môžu byť napríklad zviertká, povolania alebo jedlá. Pre starších zas názvy filmov alebo významných osobností.

2. Išiel som na trh a kúpil som…

Prvý hráč začína vetou “Išiel som na trh a kúpil som” a pridá jedno slovo. Napríklad “Išiel som na trh a kúpil som jablká” Ďalší hráč to po ňom zopakuje a pridá ďalšie slovo. “Išiel som na trh a kúpil som jablká a kyslú kapustu”. Ďalší hráč to opäť zopakuje a pridá ďalši, tretie slovo. “Išiel som na trh a kúpil som jablká, kyslú kapustu a dáždnik”. Takto pokračujeme ďalej a pridávame ďalšie a ďalšie slová. Prvý hráč, ktorý sa pri opakovaní slov pomýli, prehráva

3. Slovný futbal

Ďalšia pomerne známa hra, ktorá stojí za pripomenutie, lebo deti ju stále milujú. Pravidlá sú jednoduché. Prvý hráč povie ľuboveľné slovo a ďalší musí vymslieť slovo na jeho posledné písmeno. Takto sa striedame, kým nás napadajú slová. Čiže autO – opicA – astronauT – tigeR – …a tak ďalej.Pre spestrenie si môžeme vymyslieť tému, ako napríklad mestá či veci, ktoré sa dajú jesť a vymýšľame slová iba z tejto kategórie. Pre menšie deti, ktoré ešte nevedia určiť posledné písmeno v slove, môžeme hrať na posledné slabiky, ktoré sa im budú určovať jednoduchšie. Takýmto spôsobom síce vymyslíme slov menej, ale menším hráčom bude kratší čas hry vyhovovať. V každom prípade, vyhráva ten, kto vymyslí také slovo, na ktorého koncovku už nikto z hráčov slovo (ešte nepoužité) nevymyslí.

4. Abeceda

Vyberte jedno písmeno. Môžete použiť spôsob, aký poznáme z hry Meno, mesto… Potichu si hovoríte abecedu, dieťa vám v jednej chvíli povie stop a to písmeno, ktoré ste si akurát hovorili, to sa použije na hru. Deti majú potom za úlohu pozorovaním okolia cez okno nájsť v časovom limite čo najviac predmetov na totot písmenko. Vyhráva samozrejme ten, kto ich nájde najviac.

5. Hádaj, čo vidím

Jeden hráč si vyberie predmet, ktorý vidí z okna. Zakaždým, keď ho znovu uvidí, musí povedať “opäť ho vidím”. Ostati hráči majú pozorovaním zistiť, čo to je za predmet. Zjednodušená verzia pre menšie deti, ktoré ešte neudržia pozornosť tak dlho: Vyberte si predmet, ktorý vidíte z okna a povedzte krátky popis. Napríklad vidím niečo, čo sa dá jesť. Alebo vidím niečo, čo je červenej farby. Dieťa má uhádnuť, čo to je.

6. Príbehy

Prvý hráč začne príbeh prvou vetou. Ďalší hráč pokračuje druhou vetou. Takto sa striedate po vetách, kým vymyslíte celý príbeh. Takto vznikajú vtipné a originnálne príbehy príbehy, pri ktorých sa deti dobre zabavia. Môžete skúsiť aj alternatívu, že miesto celých viet, budete vymýšľať príbeh po slovách. Poviete prvé slovo príbehu, ďalší hráč doplní druhé a postupne vytvárate vety. Skvelým tipom je využitie Chat GPT pri tejto hre. Jednoducho zadajte “Vymysli prvú vetu príbehu, aby mohli deti pokračovať” Chat GPT vymyslí originálnu vetu z ktorej budú vznikať ešte originálnejšie príbehy.

7. Poznávacie značky

Hra skôr pre staršie deti, ktoré už poznajú písmenká. Na okoloidúcich autách, čítajú poznávacie značky a snažia sa na jej písmená vymýšľať vety. Môžete sa dopredu dohodnúť, či vo vetách budete zahrňovať aj číslice. Napríklad poznávacia značka MA 205 RF – Martin aktivoval 205 rýchlych faraónov. Budú vám vznikať krásne a veľmi vtipné nezmysli, na ktorých sa deti nasmejú.

8.pravidlá

Táto hra by mala deti zabaviť na dlhší čas. Na začiatku cesty si vymyslite pravidlá. Napríklad: Keď budeme prechádzať cez tunel, musíš robiť muuu ako kravička. Keď uvidíš značku STOP, musíš zatlieskať. Keď budeme predbiehať kamión, musíš zaspievať pesničku….Tieto pravidlá musia potom počas jazdy dodržovať. Kto sa pomýsli, môže dostať nejakú trestnú úlohu.

9. Zakázané slovo

Stanoví sa zakázané slovo, buď pre všetkých hráčov spoločné alebo každý dostane svoje vlastné slovo. Ak toto slovo akokoľvek použije, prehráva. Malo by ísť o úplne bežné slovo, ktorému sa hráč v konverzácii ťažko vyhne. Ideálne sú osobné zámená ako ja, ty, on…iné frekventované slová ako áno, nie, neviem alebo slová, ktoré majú deti vo zvyku používať (ako, proste, také..), ak sa vám nebodaj rozmohol zlozvyk s neslušnými alebo nevhodnými slovíčkami (hovno, blbec..) môžete použiť tie. Dovolené sú tú provokácie, navádzanie, otázky…jednoducho snažíte sa všemožnými spôsobmi o to, aby protihráč povedal slovo, ktoré má zakázané. Komu sa to podarí, má bod.

10. Reklamácia

Trošku zložitejšia alternatíva hry hádaj na čo myslím vhodná pre staršie deti. Určí sa jeden z hráčov, ktorý bude zákazník. Ostatní hráči budú predavačky ( alebo pracovníci služieb zákazníkom či reklamačného oddelenia, ak chcete) a sa dohodnú na predmete, ktorý bude zákazník reklamovať. Presne tak, hráč ktorý je zákazník chce reklamovať tovar, avšak netuší, o aký tovar sa jedná. Cieľom hry je, uhádnuť to. Uvedieme príklad, ako by hra mohla prebiehať:

Zákazník reklamuje tovar XXX.

Predavačky: Dobrý deň

Zákazník: Dobrý deň, chcem vrátiť tento tovar. Kúpil som ho pre seba ale nie som spokojný.

Predavačky: Pre seba? Čo ste s tým chceli vy robiť?

Zákazník: Vlastne, kúpil som to pre ženu.

Predavačky: Koľko má maželka rokov?

Zákazník: Manželka to mala dať synovi. On to ale skúšal v pieskovisku a nefungovalo to.

Predavači: V pieskovisku? Dúfam že ste to potom poriadne umyli a vydezinfikovali

Zákazník: Jasné, ale keď sa s tým pokúšal jesť polievku, nešlo mu to.

Predavači: Vy dávate takto malému babätku polievku?

Zákazník: Nie, ale keď sme mu to strčili do pusy, tak to nespokojne vypľuľ.

Predavači: Chápeme, možno by ste mali skúsiť inú veľkosť. Tieto sú iba do 6tich mesiacov ale máme aj pre väčšie bábätká.

Zákazník: Je to cumlík?

Predavači: Áno, je to cumlík.

Deti si tu precvičia komunikáciu a naučia sa klásť správne otázky aj vyhodnocovať odpovede. Na začiatku, kým pochopia princíp im môžete trošku pomôcť a dávať im nápovedy. Tie môžu byť súčasťou odpovedí, napríklad “ to ste sa asi pomýlili, odevy sú v budove vedľa” alebo “vy si kúpite takto drahú elektroniku a necháte ju vonku na daždi?”. Ak budete na rade vy, pýtajte sa tak, aby o deti vedeli v ďalšom kole samé použiť “Neviete, či sa to dá prať?” “Myslíte, že sa mi to bude zmestiť na nočný stolík?”